"צליל וצבע" מרכז ההעשרה לגיל הרך
מתחם בית ספר בר אילן, רחוב ההדרים. טלפון: 09-8941172
מנהלת המרכז ואחראית תחום אמנות: אתי סימן טוב
אחראית תחום מוזיקה: לריסה צ'רנואוצן.
.
בשנת 1991 הוקם בישוב, כפרויקט ניסיוני, מרכז העשרה לגיל הרך "צליל וצבע". המרכז הוקם ע"י אגף החינוך בשיתוף עם משרד החינוך ומאז תקע כאן יתד. קברניטי הישוב, הרואים חשיבות עליונה בהקניית העשרה אמנותית ומוזיקלית לילדי כפר יונה, מממנים חלק ניכר מעלות הפרויקט. הילדים, תלמידי גני החובה בכפר יונה מגיעים לפעילות במרכז כחלק מתוכנית הלימודים שלהם אחת לשבועיים-שלושה.
מטרת הפעילות במרכז צליל וצבע היא לחשוף את הילדים לתחומי העשרה שונים בסביבת- למידה אסטטית ועשירה בגירויים חזותיים ובאמצעי למידה מגוונים. סביבה זו מזמנת להם קשת של התנסויות חווייתיות המתייחסות לצרכים שלהם ותורמות לטיפוח האינטליגנציה הרגשית שלהם. במהלך המפגשים הילדים רוכשים שפה בלתי מילולית, המאפשרת להם לבטא את עצמם, ורגשותיהם, באופנים נוספים.
המרכז נחלק לשניים, מרכז צבע ומרכז צליל.
מרכז צבע: הינו גלריה לאמנות פלסטית, המזמנת לילדים מפגשים חווייתיים עם יצירות אמנות מקוריות של ציירים ופסלים ישראליים, והפעלות ב"סביבות מעוצבות" דוגמת "החדר של ואן גוך", "הגן בז'יברני" של קלוד מונה וכדומה.
מטרות הפעילות במרכז:
להקנות לילדים מיומנויות צפייה והרגלי התנהגות במרכזי תרבות.
לקרב את הילדים ליצירת האמנות על ידי גירוי התעניינותם בתהליך היצירה ובשפתה.
במסגרת הפעילות, הילדים לומדים "לקרוא" "ולכתוב" את שפת האמנות שהיא שפה אוניברסאלית, הם לומדים לפרש יצירות אמנות, להכיר בערכן האסתטי ולומדים להבין יצירות גם ממקומות רחוקים ומתקופות אחרות.
החוויות שהם חווים דרך כל החושים וההתנסויות השונות מרחיבות את עולם הידע שלהם, מעודדות סקרנות, מטפחות את דמיונם ומתייחסות לעולמם הרגשי. במהלך המפגשים הילדים רוכשים מושגים רבים ומעשירים את אוצר המילים שלהם.
הילדים המבקרים במרכז נחשפים לתכנים לחומרים שונים ולמגוון טכניקות, מרגישים, מתרגשים ויוצרים בעצמם.
מרכז צליל: החינוך המוסיקלי במסגרת מרכז צליל וצבע נערך בשיתוף פעולה עם קונסרבטוריון כפר יונה בפיקוח משרד החינוך.
מוזיקה היא כלי חינוכי רב כוח, שניתן לעצב באמצעותו את אישיות הילד. ניתן לפתח באמצעות מוזיקה שורה של יכולות וביניהן: עידון, הקשבה, פתיחות, הידברות, סבלנות וסובלנות, דיוק, אחריות, מקצועיות, הישגיות ושיתוף פעולה.
מחקרים רבים שנעשו בארץ ובעולם מצביעים על חשיבותה ומרכזיותה של המוזיקה בהתפתחותו של הילד.
בגיל 3-7 ילדים נמצאים בשלב בו נודעת חשיבות עצומה לפעילות והתנסויות מוזיקליות, באמצעותם הם מפתחים קשרים קוגניטיביים, רגשיים, וחברתיים, קשרים וזיקות לעולמות תוכן, ומגבשים מושגים.
מטרתו וייחודו של מרכז צליל הוא להציג לילדים את המוזיקה כשפה . הילדים מפתחים ורוכשים מיומנויות מוזיקליות באמצעות שיטת אורף שהיא אחת השיטות המוערכות והמצליחות בעולם. השיטה מבוססת על נגינה בכלי נקישה מלודיים (קסילופונים , מטלופונים ) ומשלבת קריאת ושירת תווים (סולפג') וקריאת מקצב.
הלימודים במרכז צליל מפתחים בנפש הילד את יכולת ההתמקדות, קריאה וביצוע בו זמנית, קשב וריכוז, רגישות ויצירתיות. לימוד מוסיקה בגיל מוקדם במרכז צליל מקנה לילדים כלים טובים יותר בהתמודדות עם הדיסציפלינות המוזיקליות ועם האתגרים הלימודיים העתידיים בבית הספר.
הילדים המובילים במרכז צליל משמשים כעתודה מוזיקלית לקונסרבטוריון ולגופי הביצוע הייצוגים של הישוב.בכך מהווה המרכז שלב ראשון למודל מוזיקלי רב שנתי המיושם בכפר יונה, מגיל הגן ועד החטיבה העליונה.
|
